Pětka

ŘÍJEN /2019

ŠKOLSTVÍ EKOŠKOLA ZŠ A MŠ TYRŠOVA

Jak prospívat životnímu prostředí? Mezinárodní program Ekoškola byl vyhlášen v roce 1995 jako reakce na Summit Země v Riu de Janeiro s cílem zapojovat mladé lidi do řešení problémů životního prostředí a udržitelného rozvoje na místní úrovni.

Č

eská republika se do tohoto programu zapojila v roce 2005. Program probíhá v 64 zemích světa a účastní se ho přes 16 milionů žáků. V ČR je do programu zapojeno 400 škol. Cíl programu: žáci si osvojí takové dovednosti, aby snižovali ekologický dopad školy na životní prostředí. Šetří vodou, elektrickou energií, správně třídí odpad, navrhují úsporná opatření a zlepšují prostředí ve škole a v jejím okolí. Také sbírají papír, plastová víčka, hliník, vybité baterie a drobný elektroodpad. Následně žáci předávají své zkušenosti v rodinách a ve svém okolí. Naše škola je do programu zapojena od roku 2007, letos v květnu jsme popáté obhájili mezinárodní titul Ekoškola a v červnu jsme převzali ocenění v Senátu ČR. Ve škole působí ekotým, který je složený ze zástupců žáků z každé třídy, koordinátora programu, zástupce učitelů prvního a druhého stupně, vedení školy a pana školníka. Na schůzku ekotýmu se může přijít podívat kdokoli. Ekotým se schází kaž­ ý d týden o velké přestávce a několikrát do roka během vyučovací hodiny. Třídění odpadu a úspory V rámci tohoto programu se škola zabývá několika tématy. Mezi ně patří například „Odpady“ (třídění odpadů a snížení jejich množství), „Energie“ (snížení její spotřeby), „Voda“ (šetrné a vhodné využití, snížení spotřeby, zamezení plýtvání vodou), „Prostředí školy“ (zasadit se o co možné nejhezčí prostředí školy, péče o rostliny a živočichy, vytvoření přírodní školní zahrady), „Šetrná spotřeba“ (nakupuj pouze to, co spotřebuješ), „Doprava“ (snažit se o snížení dopadu dopravy na životní prostředí tím, že budeme používat ekologičtější způsoby přepravy do školy – MHD a pěšky místo auta), „ Jídlo a svět“ (negativní vliv zemědělské výroby na životní prostředí – neplýtvat jídlem, omezit

18

V dubnu ve škole vznikla fair trade kavárna

Letos v květnu jsme popáté obhájili mezinárodní titul Ekoškola.

spotřebu masa a používat více lokálních surovin a potravin, nekupovat výrobky s obsahem palmového oleje a řídit se pravidlem „Kup, co sníš; sněz, co koupíš“). Letos jsme uskutečnili několik akcí. V rámci tématu Doprava ve spolupráci s organizací Pražské matky Pěší den uprostřed evropského týdne mobility. Děti i rodiče byli informováni s dostatečným předstihem, aby si místo cesty autem naplánovali ekologičtější dopravu do školy. Děti přišly pěšky, přijely na koloběžce nebo na kole, použily skateboard i MHD. Na křižovatce před školou stáli žáci s transparentem Pěšky do školy a upozorňovali řidiče na probíhající akci. V rámci tématu Jídlo a svět jsme uskutečnili další velice zdařilou akci. Fair trade kavárnu zorganizoval ekotým ZŠ a MŠ Tyršova ve spolupráci s Fair trade marketem 16. dubna pro rodiče a příznivce naší školy již podruhé. Členové ekotýmu vyrobili pozvánky, plakáty a prezentaci o fair trade pro žáky i rodiče. Jiní napekli zdravé sušenky, které žákyně podávaly hostům ke kávě. Všem návštěvníkům naší kavárny se to velice líbilo. Káva byla kvalitní a voňavá, rodiče mohli také ochutnat různé druhy fair trade čokolád.

Plýtvání ve školní jídelně Zabývali jsme se i plýtváním jídlem. Zjistili jsme, že naše jídelna nepoužívá palmový olej, vaří často z čerstvých surovin a 4x až 5x týdně je jedno ze dvou jídel bezmasé. Problémem je, že děti odnáší zbytky, zejména u masitých jídel, a dochází tak k plýtvání. Proto žákyně osmé třídy Lucie Chalupníková, Sára Hermanová a Anna Vondrová vytvořily velice pěknou a zajímavou prezentaci s názvem Plýtváš jídlem i ty? Prezentace jsou dvě, pro první a druhý stupeň ZŠ. Jsou doplněny vtipnými videi, která nám poskytla organizace Glopolis. Mnoho lidí nakupuje velké množství potravin, které pak nestačí sníst a průběžně je vyhazují do odpadu. Děti by se měly už v rodinách učit vážit si jídla a neplýtvat s ním. Po zhlédnutí prezentací žáci ve třídách o této problematice diskutovali a následně vytvářeli plakáty na toto téma. Nej­ zdařilejší jsme vystavili na chodbách školy a ve školní jídelně. Budeme pokračovat v osvětě a doufáme, že se časem podaří snížit množství zbytků jídel ve školní jídelně. n Ilona Fibichová, koordinátor Ekoškoly a EVVO