Strana 25
TIP PRO ŠKOLY
VDrtinově žáci
vzali výuku
do svých rukou
Odbornou němčinu je možné učit klasicky, nebo zábavně.
Učili se přitom ti, co vyučovali, iti, kteří se učili.
V
e Střední odborné škole
vDrtinově 3 proběhla
netradiční výuková akce,
která ukázala, že odborný jazyk
se dá učit ijinak než prostřed-
nictvím učebnice. Místo běžné
hodiny připravili starší žáci pro
své mladší spolužáky interaktivní
program zaměřený na konzu-
lární služby azákladní principy
diplomatického práva – samo-
zřejmě vněmčině.
Od nápadu
kreálnému workshopu
Impulz vznikl ve chvíli, kdy se
pedagogové rozhodli dát svým
žákům více prostoru azodpověd-
nosti. Třetí ročníky proto dostaly
nabídku vyzkoušet si roli lektorů.
Každý tým si „adoptoval“ jeden
zastupitelský úřad aměl zjistit,
jaké služby konzuláty poskytují,
co dělá ambasáda, jak řeší ztrátu
dokladů nebo jak komunikují
sčeskými občany vnouzi.
Pracovalo se sreálnými
webovými stránkami ambasád,
se studijními materiály isvlastní
fantazií. Pod vedením vyuču-
jících diplomatického práva
aněmčiny vznikaly glosáře,
scénáře krátkých videí, pracovní
úkoly iaktivity spříběhem.
Nešlo jen oprávní pojmy, ale
ojejich převod do každodenní
reality. Jak postupovat, když
během školního výletu nebo do-
volené vNěmecku ztratím pas?
– Právě takové situace pomohly
žákům pochopit abstraktní
témata mnohem intenzivněji než
standardní hodina.
Vden konání se aula školy
proměnila vsérii tematických
stanovišť. Každá skupina před-
stavila svůj konzulát amladší
žáci se mezi stanovišti volně
pohybovali. Mohli si vyzkoušet
například praktické úkony, jako
je vyplňování formulářů nebo
modelové dialogy či deskovou
hru, kde každý krok na hracím
plánu přinášel otázku nebo úkol
související sčinností konzulátu,
došlo ina kvízy či ochutnávku
jídel akonverzaci sobsluhou.
Atmosféra výuky byla mnohem
živější apřátelštější než při běžné
hodině.
Role učitelů
Role učitelů byla vtomto projek-
tu hlavně konzultační – pomá-
hali žákům ověřovat správnost
údajů, jazyk upravovali tak, aby
odpovídal úrovni výuky, apod-
porovali žáky vhledání vhod-
ných forem prezentace.
Škola má spodobnými akti-
vitami již bohaté zkušenosti. Už
dříve se zde věnovali například
tématu ambasád nebo činnosti
českých center vzahraničí. Peda-
gogové se navíc pustili do tvorby
metodiky, která nabízí konkrétní
kroky, doporučení amateriály,
ata je dostupná idalším zájem-
cům. n
Tomáš Botlík Nuc, Jarmila Smolová
UKRAJINA POHLEDEM
FOTOGRAFA
Vúterý 3. února od 19 hodin
začne beseda sfotografem
Stanislavem Krupařem, jež má
motto Nebe je zamořené drony
ana malichernosti není čas.
Akce otevírá sezonu Buďánek.
Vstup volný.
PLES ON FIRE
Ve čtvrtek 5. února v18 hodin
začíná vKomunitním prostoru
Smíchov (Na Doubkové 8) Ples
on fire. Jde obenefiční ples
pro Ukrajinu, který pořádají
hudebníci
pražské HAMU.
Lístky vprodeji
na místě nebo
pomocí QR
kódu.
DO HLUBOČEP
NA MASOPUST
Vsobotu 7. února vypukne
vHlubočepech masopustní
veselí. Protože organizátoři
myslí ina návštěvníky zjiných
oblastí, začne masopust ve
13.50 přivítáním přespolních
na hlubočepském nádraží.
Srocení masek bude již ve
14 hodin na tamním hřišti.
Odtud bude následovat přesun
do sokolovny, kde v16.30
dojde na volbu nejlepší masky,
jakož ina tanec atombolu.
HES AKALERTOVÁ.
„ŠVANĎÁK“ UVÁDÍ
ROMEA AJULII
Nejznámější milostný příběh
ožívá po letech na prknech
Švandova divadla. Vjeho
podání má být příběh srozu-
mitelný všem generacím. Vítěz
televizní soutěže Když hvězdy
tančí apředstavitel Josefa Ma-
šína ve filmu Bratři Oskar Hes
se tentokrát promění vRomea
Monteka. Jeho partnerkou
je tajemně ohnivá začínající
herečka Aneta Kalertová. Na
choreografii se podílel izakla-
datel žánru nového cirkusu
Rostislav Novák mladší. Mimo-
chodem známou balkonovou
scénu nahradila okenní scéna.
Podle odborného spolupracov-
níkainscenace Pavla Drábka je
totiž vShakespearově předloze
uvedeno pouze okno, nikoli
balkon. Premiéra, beznadějně
vyprodaná, proběhne
14. února.
KRÁTKÉ ZPRÁVY
Starší žáci se přirozeně ujímali
vůdčích rolí ati mladší zase oceňovali
neformální atmosféru výuky
25
www.praha5.cz Pětka